|
درمان شناختی- رفتاری (اصول و نظریه ها)
درمان شناختی رفتاری ( اصول ونظریه ها)
|
|
| دسته بندی | فنی و مهندسی |
| فرمت فایل | pptx |
| حجم فایل | 1355 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 45 |
فایل دانلودی حاوی یک فایل پاورپوینتی قابل ویرایش میباشد.
فهرست مطالب فایل دانلودی:
اصول و شیوه کلی در درمان شناختی– رفتاری
ساختار شناخت
درمان شناختی- رفتاری کودکان
روش استاندارد درمان شناختی- رفتاری (1)
روش استاندارد درمان شناختی- رفتاری (2)
ارتباط عوامل تکاملی و عاطفی با درمان شناختی- رفتاری کودک و خانواده
تمایز درمان شناختی- رفتاری کودکان از بزرگسالان
شناخت رفتار درمانی کودک در مقایسه با روان درمانی و رفتار درمانی سنتی
درمان شناختی- رفتاری کودک در مقایسه با سایر درمانها
درمان شناختی- رفتاری کودک بر اساس محیط پیرامون وی
خصوصیات عمدة درمانگران
تمایلات زمینه‌ای در درمان شناختی- رفتاری
ارزش مداخلة به موقع در نزد کودکان
ماهیت کم نظیر درمان شناختی- رفتاری کودکان
ملاحظات تکاملی در درمان شناختی- رفتاری
تمایزگذاری بین یک واکنش تکاملی طبیعی و یک اختلال رفتاری
تلفیق نظریة تکاملی در درمان شناختی- رفتاری
سن به عنوان واسطهای در درمان کودک
ارتباط سن و نتیجه درمان شناختی- رفتاری
جنسیت به عنوان واسطه در درمان کودک
تکامل جنسیت
اثر جنسیت بر تکامل
نقش جنسیت در درمان شناختی- رفتاری
تکنیکهای (Overcoming) & (Living with)
دیدگاه سنتی تکامل شناختی کودک
نظریه‌های اخیر تکاملی و شناختی
شناخت به عنوان واسطة درمان کودک
نقش هیجان در درمان شناختی- رفتاری کودک
شکل‌گیری هیجانات در کودکان
عامل واکنشهای هیجانی در روابط اجتماعی
کنترل هیجان در درمان شناختی- رفتاری
درمان شناختی- رفتاری و تجارب هیجانی
قسمتی از متن
اصول و شیوه کلی در درمان شناختی– رفتاری
در رویکرد شناختی – رفتاری تأکید زیادی میشود که مفاهیم به طور عملیاتی بیان شوند و اعتباریابی درمان به طور تجربی صورت پدیرد: بدین منظور در شرایط پژوهشی و نیز در کار بالینی روزمره، از طرحهای آزمایشی گروهی و تک آزمودنی استفاده میشود. باید شیوه درمانی، برحسب تعاریف عملیاتی مشخص شود و اثر آن به کمک معیارهایی پایا و عینی موارد ارزیابی قرار گیرد. قسمت اعظم درمان بر اساس رویکرد ” اینجا و اینک“ (Here and Now) صورت میگیرد.
هدف عمدة درمان، عبارت است از کمک به بیمار به نحوی که بتواند تغییراتی مطلوب در زندگی خود پدید آورد. بنابراین تأکید در درمان، متوجه فراهم آوردن فرصتی برای یادگیریهای انطباقی جدید و نیز ایجاد تغییراتی در فضای زندگی بیرون از حیطه بالینی (درمانگاه یا مطب) میشود. حل مسأله، جزء مهم لاینفک درمان را تشکیل میدهد. تمامی جنبههای درمانی برای بیمار توضیح داده میشود. درمانگر و بیمار سعی میکنند ارتباطی متقابل با هم برقرار کنند و راهبردهایی را برای مقابله با مسائل دقیقاً مشخص شده، با هم وضع نمایند.
و.....
